Sophos 首席研究科學家 Chester Wisniewski 表示,由於教育行業在 IT 和網路安全的預算有時較為緊張,而 IT 團隊亦礙於人手不足,往往局限於有限資源及工具去保護過時的基礎建設,加上用戶各種高風險行為,如下載盜版軟件,令網絡安全風險逐年上升。而疫情爆發,教育界需要在短時間內轉換至虛擬學習環境。然而,教育機構則欠缺時間關注安全問題,亦未能及時對所有首次使用遠距學習的用戶提供基礎網路安全培訓,令教育行業於網絡安全則變得更脆弱,因而令黑客承機發動網絡攻擊,令受害機構需花費巨額費用重建 IT 基礎架構。